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【教育培訓(xùn)】滎陽市中小學(xué)校長赴武漢管理能力提升培訓(xùn)圓滿結(jié)束！

中國特色社會主義進入新時代，教育改革創(chuàng)新成為各地發(fā)展的重點，為積極響應(yīng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提升中小學(xué)校長的執(zhí)行力及管理能力、全面提高工作水平的創(chuàng)新力，更好的適應(yīng)新時期的教育管理工作，從而打造一批觀念先進、管理優(yōu)秀的中小學(xué)教育管理干部隊伍。

9月28日，由鄭州中科教育舉辦的“滎陽市中小學(xué)校長赴武漢管理能力提升高級研修培訓(xùn)”在武漢市圓滿落幕。

本次培訓(xùn)歷時七天，分別從最新政策、師德師風(fēng)建設(shè)、信息化建設(shè)、學(xué)生心理健康、教研創(chuàng)新、校長管理模式等多種角度展開，以湖北大學(xué)教育學(xué)院教授葉顯發(fā)老師的《校長課程領(lǐng)導(dǎo)力及課程實施》專題講座展開。

通過學(xué)習(xí)湖北省心理健康特級教師耿喜玲老師的《學(xué)校心理健康教育的意義與實踐》，武漢市教育科學(xué)研究院中學(xué)教研室主任華林飛的《如何做好師德師風(fēng)建設(shè)》，武漢市教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)中心副主任張巖的《教育信息化發(fā)展及校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力》，華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院副教授袁方成的《新時代習(xí)近平治國理政新思路》，以及武漢市教育科學(xué)研院小學(xué)教學(xué)研究室主任李光杰的《創(chuàng)新教研模式，改善教研生態(tài)》等內(nèi)容，為學(xué)員們的知識儲備進行系統(tǒng)性的更新。

在這次的武漢培訓(xùn)中，通過對武漢特色學(xué)校及當(dāng)?shù)刂逃蒲泄镜目疾旖涣�，學(xué)員們充分吸收了最新校園文化建設(shè)理念，以及智能平臺在教學(xué)中的應(yīng)用案例。

短暫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為每一位參訓(xùn)學(xué)員留下了深刻的記憶，使每個人不僅對自我能力提升提出了新要求，并對校園管理的創(chuàng)新理論和實踐有了新的認知。同時，豐富了自身的理論與實踐經(jīng)驗，提升了綜合管理能力水平，為促進滎陽市中小學(xué)校長校園管理工作邁向新臺階。

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