人類文明發(fā)展的延續(xù),有賴于一代又一代教師的辛勤勞動。
古往今來,詠頌教師的名言名句不勝枚舉,有《呂氏春秋》中的:“善之本在教,教之本在師。事師之憂事父也”,有梁啟超的:“片言之賜,皆事師也”,有陶行知的:“飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。捧著一顆心來,不帶半根草走”。也有李商隱《無題》中一句經(jīng)典的詩詞“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,世人用來比喻教師的辛勤付出。
尊師重教自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視教師隊伍建設(shè),多次在教師節(jié)之際表達(dá)對教師的親切關(guān)懷和殷切期待。
在第39個教師節(jié)來臨之際,中科教育集團向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!
“6月6日”版教師節(jié):1931年,教育界人士自發(fā)組織、設(shè)立、旨在呼吁改善教師待遇,但未得到國民黨政府的承認(rèn)。
“農(nóng)歷8月27日”版教師節(jié):1939年,國民黨政府為了籠絡(luò)教育界人士,決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為“教師節(jié)”,并頒布了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。
“5月1日”教師節(jié):1951年,本著“教師是工人階級隊伍一員”的原則,中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,不設(shè)立單獨的教師節(jié),將對教師節(jié)的慶祝納入“五一”國際勞動節(jié)慶;顒赢(dāng)中。
9月10日:1984年12月9日,時任中科院院士、北京師范大學(xué)校長的王梓坤教授倡議,恢復(fù)建立中國教師節(jié)。他把這個想法告訴了當(dāng)時的《北京晚報》。第二天,《北京晚報》刊出文章,題目是《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》,引起了讀者的強烈反響。12月15日,北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等人聯(lián)名,正式提議設(shè)立教師節(jié)。這一提議得到全國教育界的支持。1985年1月21日,中華人民共和國第六屆全國人大常委會第九次會議作出決定,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié),以提高教師的社會地位,發(fā)揮人民教育工作者的積極性,恢復(fù)我國尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今年共評選出12位全國教書育人楷模。
他們是:天津市濱海新區(qū)塘沽第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師翟津,河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授劉少坤,東北師范大學(xué)教授史寧中,浙江省杭州第二中學(xué)校長、教師蔡小雄,福建省漳州市實驗小學(xué)黨委書記、教師蘭臻,江西中醫(yī)藥大學(xué)教授劉紅寧,山東省淄博市匯英幼兒園教師韓冰川,河南省洛陽市欒川縣特殊教育學(xué)校校長、教師吳擁軍,云南省曲靖市第二小學(xué)校長、教師李青霖,西藏自治區(qū)林芝市米林縣中學(xué)校長、教師德吉卓嘎,蘭州大學(xué)教授任繼周,寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員許斌。
據(jù)介紹,這12位全國教書育人楷模,有的深耕思政教育、傳播黨的創(chuàng)新理論,有的矢志科技攻關(guān)、取得重大創(chuàng)新成果,有的扎根基層一線、托舉學(xué)生成才夢想,有的創(chuàng)新教學(xué)方法、推動教育高質(zhì)量發(fā)展。他們的事跡,集中反映了新時代教師隊伍有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的良好精神風(fēng)貌,是廣大人民教師的優(yōu)秀代表和杰出典范。