為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變中小學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)的觀(guān)念，提高學(xué)科主任、教研組長(zhǎng)的組織管理和研究指導(dǎo)水平，明確新時(shí)期學(xué)科組、教研組建設(shè)的內(nèi)容和要求，掌握學(xué)科組、教研組建設(shè)的策略和方法、提升中小學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，提升學(xué)校教研水平，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。由北京大成創(chuàng)優(yōu)教育科技研究中心聯(lián)合鄭州中科教育研究中心定于2017年8月6日-12日在成都舉辦的“全國(guó)中小學(xué)中層管理干部專(zhuān)業(yè)能力提升高級(jí)研修班”，誠(chéng)邀貴單位參加。

作為教研部門(mén)，如何創(chuàng)新教研工作主題、工作方式、工作機(jī)制、組織領(lǐng)導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)教研轉(zhuǎn)型……；作為中小學(xué)校，如何改進(jìn)校本教研，加強(qiáng)教研組建設(shè)，打造研訓(xùn)一體的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)……
浙江、上海作為全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的先鋒，不斷進(jìn)行實(shí)踐探索，形成了一系列成功的經(jīng)驗(yàn)，值得全國(guó)基礎(chǔ)教育中小學(xué)教研部門(mén)、學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。

隨著現(xiàn)代化教育理念的發(fā)展深化，校長(zhǎng)及學(xué)校管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力已成為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。校長(zhǎng)及管理干部自身素質(zhì)的提高，對(duì)教職工的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)及管理意識(shí)起到重要的推動(dòng)作用。為了打造一支優(yōu)異的學(xué)校管理精英隊(duì)伍，現(xiàn)特聯(lián)合鄭州中科教育文化傳播有限公司，舉辦此次卓越中小學(xué)校長(zhǎng)及管理干部高級(jí)集訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)。

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，不僅引發(fā)教育方式和教學(xué)過(guò)程的深刻變化，而且改變了教師分析和處理教育教學(xué)問(wèn)題的思路。教育技術(shù)以其特有的魅力，已經(jīng)成為促進(jìn)教育教學(xué)變革的催化劑。對(duì)于廣大中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，面臨教育信息化和課程改革的新形勢(shì)，技術(shù)素養(yǎng)與能力理所當(dāng)然地成為其專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要組成部分。

互聯(lián)網(wǎng)+，大數(shù)據(jù)……不斷沖擊著傳統(tǒng)教育的經(jīng)典理念、教學(xué)精神以及教與學(xué)的方式。課堂再造能力、學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力、教學(xué)研究能力，為教師的基本功充實(shí)了新的內(nèi)涵；核心素養(yǎng)培育能力、教育技術(shù)應(yīng)用能力、課程整合構(gòu)建能力，成為教師執(zhí)業(yè)能力提升的新的生長(zhǎng)點(diǎn)。所以，“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思”的螺旋式上升，是提高現(xiàn)代教師專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵執(zhí)教能力的不二選擇。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020》中指出“教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育”。 “提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍”。為完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。鄭州中科教育研究中心聯(lián)合北京大成創(chuàng)優(yōu)教育科技研究中心特組織舉辦“河南省中小學(xué)名師及骨干教師赴湖北武漢高級(jí)研修培訓(xùn)”。

為了進(jìn)一步深入貫徹教育部《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》、《幼兒園園長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》精神，規(guī)范辦園，科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，抓好幼小銜接，扭轉(zhuǎn)幼兒教育小學(xué)化傾向，努力使廣大適齡兒童接受良好的學(xué)前教育，鄭州中科教育研究中心聯(lián)合北京大成創(chuàng)優(yōu)教育科技研究中心于2017年7月18日——23日在蘇州舉辦“全國(guó)幼兒園管理中的問(wèn)題與策略新視角高級(jí)研修班”。現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：